五年级语文上册词语专项练习
1.用“√”画出加点字正确的读音。
嫉妒（dùhù）凯（kǎkǎi）旋琐（zuǒsuǒ）碎馈（guìkuì）赠
刊（kānkēn）物客栈（zànzhàn）凛冽（lèiliè）腼腆（diǎntiǎn）
磁（cízí）铁鱼鳞（línlíng）船舵（duòtuò）鉴（jiànqiàn）别
书籍（jíjì）湖畔（pànbàn）比喻（yúyù）卓（zhuōzhuó）越
2.拼音词语连一连。
bǎolěi人丘xùnliáng苔藓
snǒgyǒng嘲笑táixiǎn驯良
rénqiū堡垒jiǎofèi明鉴
yīwēi怂恿jīkě缴费
cháoxiào依偎míngjiàn饥渴
3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（ ）。
A.仇敌（chóu）冠军（ɡuàn）发酵(jiào)
B.日寇（kòu）水浒（xǔ）斩杀（zhǎn）
C.祭奠（chá）烟熏（xūn）超级（chāo）
D.婚姻（hūn）晚辈（bèi）罚款（fǎ）
4.读音是“chángé”的词语是（）。
A.唱歌B.产额C.嫦娥D.长鹅
5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。
A.身段洁构好处绝口不提
B.随行边界传播同心谐力
C.挑选迟廷嫂子众星拱月
D.漫步流连杏仁诗情画意
6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。
A.毕竟B.毕业C.毕露D.毕其全力
7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。
A.配合B.出发C.举行D.访问
8.读一读下面词语，从感***彩上不同类的是（）
A.饮水思源B.忘恩负义C.诡计多端D.臭名远扬
9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。
A.兴高采烈B.得意忘形C.胆战心惊D.足智多谋
10.根据词语意思组词。
（1）“屑”表示碎末，可组词；表示琐碎，可组词；表示认为值得（做），可组词。
（2）“珍”表示宝物，可组词；表示宝贵的，贵重的，可组词；表示重视，可组词。
（3）“僵”表示直挺挺，不灵活，可组词；表示双方相持不下，可组词。
11.照样子，根据提示填写汉字组词。
（1）例：蔬（菜）珊（瑚）
懒（）玲（）吩（）叮（）催（）追（）
（2）例：明（暗）黑（白）
反（）是（）胜（）高（）开（）
（3）例：朴（素）明（亮）
静（）错（）愤（）积（）堆（）
12.选一选，填一填。
商讨商量商议
（1）这个问题如何解决，还需要好好（）一下。
（2）大家朋友一场，万事好（）。
（3）会议上代表们各抒己见，共同（）城市发展的实施方案。
悲痛悲愤悲伤
（4）祖父（）地讲述着战争的经过和国人受到的灾难。
（5）那时的我，真像死了母亲似的那样（）。
（6）看到衣衫褴褛的老人，我会默然感到（）。
13.补全词语，完成练习。
负请罪失魂落草不生耳欲聋举世名处心积
心旷神津津有相为命难以信
（1）和“举世名”意思相近的四字词语有、。
（2）请写出“负请罪”故事中的两个主要人物、。
（3）与词语“津津有”结构相同的词语有、。
（4）用“相为命”造句：
（5）以上形容声音大的词语是；形容土地贫瘠的词语是。
（6）“津津有”是个多义词，请用它写出两个意思不同的句子。
①：
②：
14.读句子，在括号内填写“千X万X”的词语，使句意通顺。
（1）说了这么多，难道你还不相信，我说得都是（）的事实。
（2）峰顶（）的景观令人叹为观止！
（3）快逃吧！说不定什么时候会有（）杀来。
（4）官兵们经过（），终于疏通了河道。
（5）我心里的（）汇成一句话：祖国万岁！
15.读句子，把划线部分换成意思相近的四字词语，写在括号内。
（1）听到探子来报，平日是威风凛凛的将军鼻子都气歪了。（）
（2）像你这样，遇到事情前怕狼后怕虎，大家还怎么跟着你干？（）
（3）你这是一个巴掌拍不响，一元钱难倒了英雄汉。（）
（4）大家打开天窗说亮话，有不明白的地方就直接问出来。（）
（5）他深知“吃水不忘挖井人”的道理,携手乡亲们共奔小康之路。（）
16.看拼音，写词语。
wéidújīzhìrìqī
（）（）（）
zhíwèidìtúchùdòng
（）（）（）
wánzhěnghuánghūnyōurán
（）（）（）
lóngzhòngbèiyǐngjiànglín
（）（）（）
róngshùhuāngtángpòjiù
（）（）（）
bìnànjíshìshūshì
（）（）（）
yínghuǒchóngdàyànpiànkè
（）（）（）
fǎngwènchōuxiàngjìsù
（）（）（）
17.写出下面词语的近义词。
寻常-（）平稳-（）召集-（）允诺-（）
照看-（）感激-（）爱惜-（）警觉-（）
18.写出下面词语的反义词。
寻常-（）平稳-（）召集-（）热情-（）
僵硬-（）破坏-（）错误-（）光滑-（）
参考答案
