一年级下语文《语言表达》专项练习
1.把能组成词语的字连起来。
大声口叫
人母乡亲
前村里面
2.根据句末的语气词和标点符号把句子补充完整。
（1）__________________啊！
（2）__________________吗？
3.照样子，用不同的***补全姓氏，再用喜欢的***介绍自己的姓吧！
拆字法：（古）（月）胡________________吴
说偏旁法：（双人）徐________何
组词法：（马上）的马________的周
联系名人法：（李白）的李________的张
你姓什么？
我姓________。什么________？________。
4.shuō一yi说shuō。
（1）请你爱护小青蛙。请你________。
（2）禾苗喜欢及时雨。________喜欢________。
（3）我们的祖国多么广大。________多么________。
（4）春风还在吹。________还在________。
5.连词成句。（填序号）
（1）①黄叶②飘落③一片片④下来
（2）①同学们②升③在④国旗
（3）①金鱼②美丽的③快活地④在⑤吐泡泡
6.按要求完成句子。
（1）这样孩子别的也是吗（连词成句）
（2）就好了没有要是上课铃（连词成句）
7.按要求写句子。
（1）美丽的公园，（改为感叹句）
（2）上课不能做小动作。（改为设问句）
8.用加下划线的词语造句。
（1）春天要画个彩色的太阳，因为春天是个多彩的季节。
（2）我多想去看看天安门广场上的升旗仪式。
9.按意思给句子排列顺序。
（A）乌鸦说：“我不怕你，我怕狗跑来。”
（B）乌鸦说：“我害怕到草地上去。”
（C）乌鸦落在一棵树上，狐狸走到树下说：“你好我的朋友，你飞到草地上来，咱们好说话。”
（D）狐狸说：“你是怕我吗？”
（E）狐狸说一听到狗，就逃跑了。
10.照样子组词
例：坐坐在我们坐在教室里读书
①乡：
②忘：
③想：
11.给下面的句子加标点。
①你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗
②昨天我和爸爸去超市买铅笔
③妈妈问你的作业做好了吗
④今晚的月色真美啊
12.有一天，我和_____去______玩。这时，__________。
13.看kàn图tú，照zhào样yànɡ子zi写xiě一yì写xiě。
例：秋千在空中荡来荡去。
⑴小狗在地上______来______去。
⑵鱼儿在水里______来______去。
⑶燕子在天上______来______去。
⑷彩云在空中______来______去。
14.看图写话。
[提示]图上画的是什么季节？图上的人是谁？她在做什么？她的心情怎样？
[用一用]发芽***飞来飞去高兴
[写一写]用上面的词语写出景物的特点和人物的心情。
15.看图写话。
观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替）
