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用七巧板可以拼出1600种以上的图案
有简单的也有很困难的
对于小孩子动手能力对形状的认识脑力的运动有一定的帮助
扩展资料
先是宋朝的燕几图→演化成明朝的蝶翅几→再者清初到现代的七巧板。
燕几图-七巧板本来的面目是「燕几图」，燕几的意思是招呼客人宾宴用的案几，引发这个点子的人是北宋进士黄伯思，他先设计了六件长方形案
於宴会时能视宾客多寡适当调整位置，随后又增加一件小几，七件案几全拼在一起，会变成一个大长方形，分开组合可变化无穷。已和现代七巧板相差无几了。
蝶翅几-后来，明朝严澄依照「燕几图」的原理，又设计了「蝶翅几」，由十三件不同的三角形案几而组成的，拼在一起。蝶翅几虽然是严澄发明的，但是《蝶几谱》确是明朝的戈汕在1617年编著。
是一只蝴蝶展翅的形状，分开后则可拼成出一百多种图形。
七巧板-现代的七巧板就是在「燕几图」与「蝶翅几」的基础上加以发展出来的。
其他国家
七巧板在明、清两代很快就快传往日本和欧洲。1805年，欧洲的书目中已经收有介绍中国七巧板的书籍。日本七巧板分割方式和中国的略有不同，
它应该是采用蝶几样法的中心正方形变型而成。由于日本在1742年出版了《清少纳言智慧板》一书，而中国现存最早有关七巧板的书籍——《七巧图合璧》是1813年出版的，因此日本人认为七巧板是日本人所发明。
用一副七巧板可以拼出无数种图形，部分图形如下：
七巧板完整图案为一正方形，由五块等腰直角三角形（两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形）、一块正方形和一块平行四边形，共七块板组成的。
七巧板可拼成许多图形，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形，也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，也可以是一些中、英文字母。
扩展资料
七巧板是我国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型，明、清两代在民间广泛流传。
宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。
后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。再后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。
到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板。
18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》，美国作家埃德加·爱伦坡特竟用象牙精制了一副七巧板，法国拿破仑在流放生活中也曾用七巧板作为消遣游戏。
参考资料l来源：百度百科--七巧板
七巧板拼图大全：
1、七巧板乌龟的拼法：
2、七巧板小狗拼法一：
3、七巧板小狗拼法二：
4、七巧板小狗拼法三：
扩展资料：
一、七巧板认知目标：
认识七巧板的基本结构，用合适的图形和白语来表达你的思维结果。
二、七巧板能力目标：
（1）通过七巧板的生产活动，进一步丰富了对平行、垂直和角度相关内容的认识。
(2)在与他人交流的过程中，能够合理清晰的表达自己的思维过程。
（3）培养学生的实践能力，在各种图形的拼合过程中积累数学活动经验，增强学生的创新意识。
七巧板拼图大全：
1、七巧板乌龟的拼法：
2、七巧板小狗拼法一：
3、七巧板小狗拼法二：
4、七巧板小狗拼法三：
好处与用处
七巧板的好处与用处简直是多不胜数，以下是七巧板部分的好处与用处：形状概念、视觉分辨、认智技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励***、扩散思考、创作机会。
无论在现代或古代，七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来，培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。
家长们广泛采用来帮助小孩学习基本逻辑关系和数学概念。可以帮助孩子认识各种几何图形、数字、认识周长和面积的意义，了解毕氏定理。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
